Clara haddad, de 40 anos, cresceu em uma família de descendentes de libaneses no bairro de santo amaro, na zona sul, ouvindo a avó narrar os mais diferentes contos. eram trechos de as mil e uma noites, coleção de escritos dos séculos xiii a xvi da literatura árabe, e relatos sobre a fuga dela para o brasil a bordo de um navio durante a ii guerra mundial (1939- 1945).

a vivência nesse universo levou clara a se profissionalizar como atriz e contadora de histórias e criar, em 2012, o projeto social jovens narradores – descobrindo novos horizontes na escola pública professor airton arantes ribeiro, no jardim são luís. lá é onde também sua irmã e parceira na empreitada, sandra, 52, dá aulas. um dos objetivos do programa é estimular o senso crítico dos alunos e sua participação na comunidade.

em relação ao contexto apresentado, complete as lacunas da sentença a seguir.

a contação de história envolve o a através da apreciação significativa da sua própria ação, envolvendo todo um grupo, não importando quem vai fazer a contação, se é o professor para a sua turma ou se é uma atividade proposta para os alunos vivenciarem. o pode ler a sua história, como já foi dito, utilizar o livro durante a ação para contar uma história, mas o mesmo não acontece quando se trata de uma onde há um ensaio do texto e memorização do que será falado ou a ação pode acontecer por meio da improvisação, no entanto, assim como encenar uma peça, contar uma história é uma expressão que envolve o jogo teatral, a troca e a interação com o espectador/ouvinte.

assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas.

escolha uma:

a.

ator - ressignificação - leitor - encenação teatral - romântica.

b.

jogo teatral - contextualização - ator - encenação teatral - improvisada.

c.

fazer artístico - fruição - contador de história - performance - surreal.

d.

contexto histórico - fruição - ator - encenação teatral - dramática.

e.

conhecimento estético - imaginação - contador de história - encenação teatral - dramática