Ed. Física
Ed. Física, 27.03.2019 15:11, liviassiqueira

Os laços estabelecidos entre a criança e seus pais desde o nascimento são de suma importância para o pleno desenvolvimento da criança. em nossos estudos vimos que a primeira relação significante que a criança estabelece, é a relação com aquele que a cuida, geralmente a mãe.

lopes, mara cecília rafael; miranda, maria gorethe de vasconcelos. desenvolvimento psicomotor na infância. maringá-pr.: unicesumar, 2018.

diante do exposto, analise as afirmações a seguir:

i. o corpo não se organiza caso o fio condutor da relação entre a criança e o adulto que a cuida se estabeleça de forma harmoniosa.
ii. quando este laço estabelecido com a mãe não ocorre de forma harmônica ou ainda não acontece, temos a origem dos transtornos psicomotores.
iii. quando o laço entre a criança e o adulto que a cuida se estabelece de forma harmônica, temos os efeitos que dão reflexo a esta relação no corpo, gerando o atraso no desenvolvimento psicomotor, pois a criança não consegue se sustentar psiquicamente.

é correto o que se afirma em:

alternativas
alternativa 1:
i, apenas.

alternativa 2:
ii, apenas.

alternativa 3:
i e ii, apenas.

alternativa 4:
ii e iii, apenas.

alternativa 5:
i, ii e iii.

answer
Respostas totais: 2
Ver

Other questions on the subject: Ed. Física

image
Ed. Física, 15.08.2019 04:14, aryanemendes2602
Pensando sobre o esporte e as capacidades fisicas o que vc acha que o atleta fez para conseguir obter esse resultado? ​
Total de respostas: 2
image
Ed. Física, 15.08.2019 06:36, tai2242
Qual filósofo teve grande influencia na filósofia de nietzshe ? de que modo está influencia pode ser percebida ? ​
Total de respostas: 3
image
Ed. Física, 15.08.2019 09:34, alvesdasilvamariaedu
Preciso elaborar 2 atividades habilidades motora aberta e 2 habilidades motora fechadas . e depois o portfólio . e comecei agora estou no 1 semestre. alguém pode me ajudar ? me dar umas ideias de como preciso urgente pessoal! gratidão
Total de respostas: 1
image
Ed. Física, 16.08.2019 17:44, ivansouza63
Ciclo 1: um aspecto importante e muito discutido no mundo acadêmico e profissional é a questão do plágio em pesquisas e trabalhos. abaixo está o artigo intitulado “o crime de plágio” que após a leitura faça uma reflexão baseada nos itens: a- o plágio ocorre mais intencionalmente ou por ingenuidade? b- quais são os principais motivos para que os acadêmicos se aventurem ao crime de plágio ao invés de redigir os seus próprios trabalhos? c- após reflexão e avaliação do tema gostaria da sua participação posicione-se no fórum individualmente respondendo para professora um texto de 5 a 10 linhas indicando estratégias para a conscientização do crime do plágio não aconteça entre os acadêmicos brasileiros. o crime de plágio o plágio acadêmico se configura quando um aluno retira, seja de livros ou a internet, ideias, conceitos ou frases de outro autor (que as formulou e as publicou), sem lhe dar o devido crédito, sem citá-lo como fonte de pesquisa. trata-se de uma ção dos direitos autorais de outrem. isso tem implicações cíveis e penais. e o “desconhecimento da lei” não serve de desculpa, pois a lei é pública e explícita. na universidade, o que se espera dos alunos é que estes se capacitem tanto técnica como teoricamente. que sejam capazes de refletir sobre sua profissão, a partir da leitura e compreensão dos autores da sua área. faz parte da formação dos alunos que estes sejam capazes de articular as ideias desses autores de referência com as suas próprias ideias. para isto, é fundamental que os alunos explicitem, em seus trabalhos acadêmicos, exatamente o que estão usando desses autores, e o que eles mesmos estão propondo. ser capaz de tais articulações intelectuais, portanto, torna-se critério básico para as avaliações feitas pelos professores. engana-se quem pensa que só faz plágio quem copia, palavra por palavra, um trabalho inteiro sem citar a fonte de onde o tirou. segundo o professor lécio ramos, citado por garschagen (2006), podemos listar pelo menos 3 tipos de plágio: integral – o “engano” citado ; parcial – que ocorre quando o trabalho é um “mosaico” formado por cópias de parágrafos e frases de autores diversos, sem mencionar suas obras; conceitual – a utilização da ideia do autor escrevendo de outra forma, porém, novamente, sem citar a fonte original veja o que diz a lei código civil art. 524: “a lei assegura ao proprietário o direito de usar, gozar e dispor de seus bens, e de reavê-los do poder de quem quer que, injustamente, os possua”. código penal crime contra o direito autoral, previsto nos artigos 7, 22, 24, 33, 101 a 110, e 184 a 186 (direitos do autor formulados pela lei 9.610/1998) e 299 (falsidade ideológica). art. 7: define as obras intelectuais que são protegidas por lei: considerando como obras intelectuais “as criações do espírito, expressas por qualquer meio ou fixadas em qualquer suporte, tangível ou intangível, conhecido ou que se invente no futuro”. art. 22 a 24: regem os direitos morais e patrimoniais da obra criada, como pertencentes ao seu autor. art. 33: diz que ninguém pode reproduzir a obra intelectual de um autor, sem a permissão deste. art. 101 a 110: tratam das sanções cíveis aplicáveis em casos de ção dos direitos autorais, sem exclusão das possíveis sanções penais. art. 184: configura como crime de plágio o uso indevido da propriedade intelectual de outro. art. 299: define o plágio como crime de falsidade ideológica, em documentos particulares ou públicos. extraído de: garschagen, b. universidade em tempos de plágio. 2006. responder
Total de respostas: 3
Você sabe a resposta correta?
Os laços estabelecidos entre a criança e seus pais desde o nascimento são de suma importância para o...

Questions in other subjects:

Konu
Português, 29.03.2019 04:56
Konu
Ed. Física, 03.04.2019 02:19
Konu
História, 03.05.2019 21:06
Konu
Inglês, 23.01.2019 08:21
Respostas e perguntas no site: 22643583