
ENEM, 16.09.2019 19:41, isabelly6840
Podemos entender o mundo de diferentes formas: por exemplo, podemos concebê-lo como um conhecimento, tanto na vida cotidiana como em um laboratório, uma vez que ele é produzido em muitas situações com as quais os indivíduos se deparam. sobre o conhecimento, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta: escolha uma:

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ENEM, 15.08.2019 00:00, fernanda0630
País rico é país com os recursos conservados e preservados e por isso precisa, esse país, promover o equilíbrio entre a economia, a sociedade e o meio ambiente. isso nos leva a crer que esse trinômio está sempre interligado e une os países pela necessidade da troca em razão da abundância e escassez que afetam diretamente a sociedade.
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ENEM, 15.08.2019 00:00, rafaela7745
Avisão baseada em recursos (vbr) permite estudar as forças e fraquezas de uma organização. o modelo vbr permite determinar se seus recursos, capacidades e competências essenciais são fontes de vantagem competitiva. com base na vbr, avalie as afirmações a seguir.
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ENEM, 15.08.2019 00:00, felpopinha2
Para comprar x sorvetes, todos de mesmo preço, dei y reais e recebi de troco r$ 13,00. esta situação pode ser representada por uma expressão algébrica indicando quanto custou cada sorvete. o valor numérico desta expressão quando x = 4 e y = 25 é
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ENEM, 15.08.2019 04:00, Kauanyavakins
Arevolução francesa acarretou diversas mudanças no campo da educação. leia o trecho a seguir. "a terceira república (1870-1940) realizou uma obra escolar de grande amplitude. as leis escolares preparadas pelo ministro da instrução pública instituíram um ensino primário gratuito, laico e obrigatório para todas as crianças de 6 a 12 anos. o estado investiu fortemente na construção de escolas até nas pequenas aldeias e na formação de professores. o processo de alfabetização na frança já estava bastante avançado, mas, doravante, a totalidade das crianças devia passar muitos anos na escola seguindo programas nacionais, que serviram de base para os manuais publicados em dezenas de milhares de exemplares. esta obra escolar definia um conjunto de saberes que todos os cidadãos deviam atingir e participava de um projeto ideológico: integrar todas as classes sociais da nação." (fonte: thiesse, anne-marie. ensinar a nação pela região: o exemplo da terceira república francesa. educação, santa maria: ufsm, v. 34, n. 1, p. 13-28, jan./abr. 2009). considerando a importância da revolução francesa na formação de uma nova ordem social, analise as afirmativas a seguir e assinale v para verdadeiro e f para falso.
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Podemos entender o mundo de diferentes formas: por exemplo, podemos concebê-lo como um conhecimento...
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