Filosofia
Filosofia, 13.04.2014 03:05, carolinegigi

(enade-2008) a partir das
reflexões do texto:

“ao lermos, se estamos descobrindo a expressão de outrem, estamos também
nos revelando, seja para nós mesmos, seja abertamente. daí por que a troca de
idéias nos acrescenta, permite dimensionarmo-nos melhor, esclarecendo-nos para
nós mesmos, lendo nossos interlocutores. tanto sabia disso sócrates como o sabe
o artista de rua: “conversando também conheço o que é que eu
digo”. recepção e interação na leitura. in: pensar a leitura:
complexidade. eliana yunes (org). rio de janeiro: pucrio; são paulo:
loyola, 2002, p. 105 (com adaptações).

a partir das reflexões
do texto apresentado, assinale a opção correta a respeito da interação
texto-leitor.

escolha uma:

a. a leitura como
descobrimento pressupõe uma postura pedagógica que reforça a tradição de
leitura como confirmação da fala de uma autoridade.

b. para a leitura
como descobrimento ser efetiva, é necessária a troca de ideias sobre a leitura;
ler com o outro para nos conhecermos.

c. a perspectiva
apontada no texto favorece a vivência da leitura como autoconhecimento, em
detrimento da leitura como identificação da expressão do outro.

d. a aproximação, no
texto, entre o que sabia sócrates e o que sabe o artista de rua, é incoerente
porque os respectivos horizontes de expectativa são diferentes.

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Você sabe a resposta correta?
(enade-2008) a partir das
reflexões do texto:

“ao lermos, se estamos descobrindo...

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