Pedagogia
Pedagogia, 18.05.2018 23:42, carolinegigi

Compreendendo que a sociedade contemporânea é marcada pela desigualdade, exclusão, desrespeito, e principalmente pela violação dos direitos humanos, percebe-se a necessidade de projeto de intervenção educação em direitos humanos educação de jovens e adultos (eja) ainda prosseguindo com a leitura do texto percebemos situações em que se encontram grande demanda dos alunos da eja. os discentes dessa modalidade de ensino são sujeitos desacreditados/discriminados em sua capacidade/possibilidade de intervenção na sociedade pesando-lhes o estigma do não alfabetizado, compreendendo-se que a negação do direito à educação na idade considerada adequada pela legislação educacional, provocou a vitimização desses sujeitos excluindo-os de outros direitos, em conformidade com o princípio da interdependência dos direitos humanos. fonte: carvalho; batista; mamedio. direitos humanos na eja: uma intervenção para oempoderamento de sujeitos educativos. coloquio. paulofreire. org. br/participacao/index. php/coloquio/viii-coloquio//149 a leitura permite a reflexão sobre a intervenção em direitos humanos nas salas da eja, com ações importantes. escolha uma: a. dar autoridade a esses educandos, com o reconhecimento de luta em direção a uma cultura de paz, justiça, respeito à dignidade do outro e afirmando o respeito a sua própria dignidade. b. ações que permitam selecionar os mais capazes em termos de conhecimento cognitivo com vistas apenas para a preparação para o mundo do trabalho. c. a formação para a cidadania ocorre apenas par os alunos que estão em processo de escolaridade regular, para a eja as ações devem ser compensatórias, isto é, alfabetização. d. a reflexão sobre a importância da preparação para o trabalho como possibilidade de sobrevivência em um cenário de competitividade.

answer
Respostas totais: 2
Ver

Other questions on the subject: Pedagogia

image
Pedagogia, 15.08.2019 04:12, XXXTh
1) os direitos são organizados por gerações, sendo que os direitos civis e políticos são considerados: ambos de primeira geração. ambos de segunda geração. ambos de terceira geração. de primeira e segunda gerações, respectivamente. 2) de acordo com bobbio (2004), os direitos enquanto norma caracterizam-se por serem: fixos. variáveis. naturais. invariáveis. 3) o direito à educação pode ser considerado como direito: natural. civil. político. social. 4) quais são as características dos direitos humanos de acordo com a dhesca brasil e a ação educativa (2011): universalidade, interdependência, indivisibilidade e exigibilidade e justiciabilidade. universalidade, adaptabilidade, acessibilidade, exigibilidade. disponibilidade, interdependência, indivisibilidade e adaptabilidade. indivisibilidade, justiciabilidade, interdependência e adaptabilidade. 5) de acordo com bobbio (2004) qual o maior desafio frente a questão dos direitos humanos: sua natureza filosófica. sua negativação. sua efetividade. sua definição. 6) quais dos direitos abaixo não refere-se a um direito civil direito de propriedade. direito de ir e vir. direito de votar e ser votado. direito de defesa. 7) de acordo com bobbio (2004) há uma geração de direitos que exige uma ação maior do estado do que os demais, essa geração é primeira. segunda. terceira. quarta. 8) qual o nome da corrente que defende que os direitos são naturais, ou seja, que eles existem independente da vontade humana: positivismo. juspositivismo. jusnaturalismo. idealismo. 9) a emenda constitucional 59/2009, dentre outras alterações no art. 208 da constituição federal, ampliou a abrangência da obrigatoriedade da educação. de acordo com as opções abaixo, assinale a alternativa correta, no que tange à idade obrigatória a partir dessa emenda. 04 aos 17 anos. 06 aos 14 anos. 05 aos 14 anos. 04 aos 14 anos. 10) a declaração universal dos direitos dos homens trouxe muitos avanços para a garantia do direito à educação, dentre os quais está: gratuidade e obrigatoriedade de todos os níveis. ensino profissional obrigatório. ensino superior gratuito para todos. liberdade de escolha pelos pais para a escolha da educação destinada a seus filhos. atenção:
Total de respostas: 1
image
Pedagogia, 15.08.2019 04:00, anaflormarafiga
Ao analisar a questão do desenvolvimento socioemocional dos indivíduos, erikson afirmou que cada crise pela qual passa o indivíduo não é́ uma catástrofe, mas um momento decisivo de crescente vulnerabilidade e potencial intensificado. quanto mais êxito o indivíduo experimenta ao resolver cada crise que se apresenta, mais psicologicamente saudável ele estará. assinale a alternativa em que a faixa etária corresponda ao estágio psicossocial da crise a ser enfrentada:
Total de respostas: 3
image
Pedagogia, 15.08.2019 03:13, alves1250
As crianças superdotadas e com altas habilidades desde a prá-escola são identificadas por demonstrarem suas potencialidades desde muito cedo. quais as ferramentas utilizadas por elas para aprederem com maior eficácia?
Total de respostas: 1
image
Pedagogia, 15.08.2019 02:52, alves1250
A) descreva os acontecimentos que influnciaram a independencia da america espanhola b) o que foi o tratado de tordesilhas c) explique como era a sociedade colonial espanhola d) como a metropole espanhola administrava as suas colonias no continente americano e) explique como napoleao bonaparte influenciou a transferencia da familia real portuguesa para o brasil respondam rapido é para faculdade amanha bem cedo
Total de respostas: 1
Você sabe a resposta correta?
Compreendendo que a sociedade contemporânea é marcada pela desigualdade, exclusão, desrespeito, e pr...

Questions in other subjects:

Respostas e perguntas no site: 19969612