
Um dos dilemas e controvérsias presentes no campo do currículo se refere à definição de quais conhecimentos devem fazer parte dos documentos e das práticas curriculares, envolvendo o chamado conhecimento universal e as diferenças curriculares. de acordo com santos (2001), não é uma simples questão de terminologia, mas, sim a posicionamentos (políticos e pedagógicos) diferentes sobre a questão da diferença cultural. santos, l. l. c. p. dilemas e controvérsias no campo do currículo. in: silva, g. a. ( diretrizes curriculares da sagarana. belo horizonte: secretaria de estado da educação de minas gerais, 2001.

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Um dos dilemas e controvérsias presentes no campo do currículo se refere à definição de quais conhec...
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