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Português, 30.11.2020 03:20, fernandaa58

Depois, indo juntos para a fonte beber √°gua, fizeram uma aposta para ver quem pulava mais.
Observe os verbos destacados.
a) Marque com um X o quadrinho que indica o tempo em que é contada a história nesse trecho
presente
passado
futuro‚Äč

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Respostas totais: 2
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Português, 15.08.2019 00:58, dailaneazevedo
Fa√ßa um relat√≥rio com numera√ß√£o dos fatos ocorridos no filme ‚Äúo menino que descobriu o vento‚ÄĚ por favor gente
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Português, 15.08.2019 00:50, clara2018
Instrumento), gaturro anota numa agenda tudo o que vai fazer durante o dia. às onze hiras, toma sol sentada (lugar); tempo), morrendo ), alkoca ); às três horas, faz a sesta ); às seis da tarde, deitado lugar), ve televisão. enfim, gaturro passou o dia ). é nonque se pode. chamar de " um vagal organizado ".
Total de respostas: 2
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Português, 15.08.2019 00:41, michaeldouglas963696
Isso √© uma cr√īnica? teoria da conspira√ß√£o: um pequeno passo para a verdade pesquisando por curiosidade, a respeito de um acontecimento, me veio a mente escrever a cr√īnica sobre a corrida espacial (viagem √† lua) que ficou da seguinte maneira: parando para pensar no acontecimento de 20 de julho de 1969, em cabo canaveral, poderiam ser criadas diversas hip√≥teses como: o homem j√° foi mesmo √† lua? eis a quest√£o. existem relatos de que tudo foram cenas gravadas em hollywood n√£o passando de farsa e que tudo teria sido gravado em um deserto dos estados unidos. ser√° mesmo? algumas poss√≠veis provas seriam os fatos das pegadas bem definidas, que s√≥ seria poss√≠vel em areia do deserto, bem molhadas, sendo imposs√≠vel, pois n√£o h√° √°gua na lua. coincid√™ncia n√£o? outro √© o fato de deixarem v√°rias coisas para tr√°s, sendo imposs√≠vel de ver at√© mesmo do melhor telesc√≥pio existente. a explica√ß√£o mais relevante para isso s√£o as seguintes: sobre a marca das botas (pegadas) foi resultado dos gr√£os finos que comp√Ķe o solo lunar assim como as de solos vulc√Ęnicos. voc√™ n√£o pensava que a lua era mesmo feita de queijo n√©? e √© imposs√≠vel ver os restos deixados para tr√°s porque sua dist√Ęncia est√° fora de alcance de qualquer telesc√≥pio existente. mas como dizem, o que os olhos veem o cora√ß√£o n√£o sente. mas ent√£o, se foram mesmo √† lua, porque n√£o voltar l√°? a resposta √© simples, durante a guerra fria houve a corrida espacial em que os estados unidos e a uni√£o sovi√©tica tentaram provar quem √© o mais avan√ßado, mesmo n√£o tendo a menor necessidade, mas esse povo s√≥ pensa em competi√ß√£o. como os sovi√©ticos j√° estavam, ganhando sendo os primeiros a enviar um homem ao espa√ßo (iuri gagarin, mais precisamente na orbita da terra), ent√£o, os estados unidos n√£o poderiam ficar para tr√°s, criando ent√£o uma mentira que enganou todo mundo, sendo o mais prov√°vel, ou apenas feito ‚Äúum pequeno passo"? (achou que eu n√£o tinha senso de humor? ) na minha concep√ß√£o o homem nunca foi, pois antigamente naqueles foguetes n√£o tinha nem metade da tecnologia presente nos aparelhos em nossos bolsos e eles pensando serem muito sofisticado, mas n√£o importa se o homem foi ou n√£o porque n√£o vai fazer diferen√ßa nenhuma, pois, nada poderei fazer como moro em uma cidade de minas gerais chamada coroaci (uma pequena cidade cujo nome significa ‚Äúde frente para o sol". mas para finalizar, a justificativa de: por que o homem nunca voltou √† lua √© simples. n√£o h√° necessidade porque a guerra fria acabou (felizmente), n√£o tem nada para fazer l√° (a n√£o ser comer queijo e depois pegar carona no bal√£o azul) e o investimento √© muito alto mesmo que sejam podres de ricos. at√© que uma esta√ß√£o espacial n√£o seria m√° ideia. ent√£o, a escolha √© sua, acredite em o que quiser, pois quem sabe voc√™ possa mudar o mundo. sempre acredite em seus sonhos e sempre siga em frente, pois algum dia voc√™ chega l√° n√£o.
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Português, 15.08.2019 00:41, ruiva2673
Rocha (1985) citado por gomes (2002) analisa as estrat√©gias cognitivas de leitura. de acordo com essa an√°lise e considerando o que foi estudado no texto-base, relacione as estrat√©gias cognitivas de leitura √†s suas respectivas caracter√≠sticas. 1. conhecimento textual. 2. conhecimento lingu√≠stico. 3. conhecimento enciclop√©dico (ou conhecimento de mundo). 4. conhecimento intertextual. 5. conhecimento contextual. ( ) √© a partir desta estrat√©gia que podemos reconhecer as intencionalidades presentes no texto, levando em conta, por exemplo, quem √© o autor, suas posi√ß√Ķes pol√≠ticas e ideol√≥gicas. ( ) √© a partir desta estrat√©gia que podemos levantar hip√≥teses sobre o texto, comprovando-as ou refutando-as. ( ) esta estrat√©gia leva em conta, dentre outras coisas, a constru√ß√£o e a organiza√ß√£o das frases e o significado que as palavras adquirem no texto. ( ) esta estrat√©gia refere-se √† primeira percep√ß√£o que temos ao ler um texto, levando em considera√ß√£o sua estrutura e assunto abordado, por exemplo. ( ) esta estrat√©gia refere-se √†s liga√ß√Ķes que o leitor faz a textos e contextos externos ao texto. assinale a alternativa que apresenta a sequ√™ncia correta.
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Você sabe a resposta correta?
Depois, indo juntos para a fonte beber √°gua, fizeram uma aposta para ver quem pulava mais.
Obs...

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